החינוך המשלב: תיקון מערכת החינוך הישראלית
אל מול החלטות שעלולות להרחיק חלק מהציבור מיהדותו, לפגוע בקשר עם יהדות התפוצות וללבות את הפילוג בין חלקי העם, מנכיחים בתי הספר המשלבים יהדות המקבלת את כל המסורות והנותנת מקום לכל יהודי. דווקא מי שבוחר להמשיך ולהסתגר בארבע אמותיו ולהסתפק בהיכרות מינימלית של האחר הוא האנכרוניסטי
רבים מאתנו מאמינים ש"הכול מתחיל בחינוך". נאום השבטים של הנשיא ריבלין והסקרים השונים המעמידים את בעיית המגזריות כאחת הבעיות הבוערות בחברה הישראלית הם ההוכחה הניצחת לכך שהכול באמת מתחיל בחינוך. לפני שבעים שנה לקחנו את מערכת החינוך ופיצלנו אותה לזרמים. מה קיבלנו כתוצאה ישירה של ממש? חברה מפולגת ומשוסעת. אכן, הכול מתחיל בחינוך.
החינוך המשלב, שבו מתחנכים אלה לצד אלה בעלי זהויות שונות על הרצף החילוני-דתי, מציע תיקון של מערכת החינוך הממלכתית הישראלית. אחת התולדות של החינוך המשלב תהיה חברה ישראלית בריאה יותר, בעלת אתוס רחב ומשותף. תולדה אחרת, חשובה לא פחות, מתייחסת לתלמידים עצמם, בוגרי המערכת, שיצאו את שערי בית הספר כשהם בעלי עולם מושגים רחב, תפיסת עולם מורכבת, כלים ומיומנויות…
